Coaching van leerkrachten

‘Le seul, le vrai, l’unique voyage c’est de changer de regard’ – Marcel Proust

Ben jij de leraar van wie je zelf graag les zou krijgen?

Stap je enthousiast de klas binnen en eindig je een werkdag met een voldaan gevoel?

Krijg je nog dagelijks een boost van je job als leraar?

Beschik je over de flexibiliteit en een ruim arsenaal aan pedagogische en didactische tools om zelfs bij uitdagende groepen met plezier en enthousiasme je job uit te voeren?

Heb je het gevoel dat je voor je leerlingen het verschil maakt?

Breng jij je leerlingen in beweging?

Als je antwoord overwegend JA is, dan ben je een meester in je vak en zit je helemaal goed op je plekje. Blijf er voor gaan, want het onderwijs heeft mensen als jij broodnodig.

 

Soms is het antwoord op bovenstaande vragen echter NEEN. Dan kan je een duwtje in de rug gebruiken. Dan is het soms nodig om te ‘resetten’ en te kijken hoe je vanuit je positieve ervaringen jezelf kan versterken om terug in je kracht te komen en de leraar te worden die je wil zijn.

 

Wat kan ik voor je betekenen?

 

Ik heb 27 jaar onderwijservaring, waarvan 18 jaar als leraar voor een heel gevarieerd publiek, 7 jaar als leidinggevende en momenteel als schoolcoach.

Daarnaast ben ik gediplomeerd beeldcoach en geef ik al enkele jaren trainingen in beeldcoaching en coachende gesprekken aan leerkrachten, directies, leerlingenbegeleiders,… Binnen die praktijk heb ik met succes heel wat collega’s begeleid om het beste in zichzelf en anderen naar boven te halen. De onderwijswereld kent voor mij weinig geheimen.

Als coach ga ik samen met jou op zoek naar alternatieven, oplossingen en antwoorden.

De begeleiding is een veilige reis naar de kern van je competenties en talenten. Dit ver van elke (be)oordelende en evaluerende setting. Mijn eigen onderwijservaring maakt dat ik je met kennis van zaken kan ondersteunen in je groeiproces.

Je versterkt je communicatievaardigheden, neemt je eigen rol als leraar onder de loep en gaat na in hoeverre je met je klaspraktijk tegemoetkomt aan de basisbehoeften van je publiek.

Als je daarvoor kiest, kan een doorgedreven begeleiding met video-opnames van je klaspraktijk je in korte tijd weer helemaal op een vlot spoor zetten.

Wil je graag terug meer vaste grond onder je voeten voelen en voldoening halen uit je job, dan kan ik je daar met mijn professionele aanpak in begeleiden.